CAMINHANDO

Hoje finalmente terminamos de criar os blogs dos pimpolhos. Enquanto aguardávamos a conexão em minha escola, fomos orientando os alunos nas pesquisas e organização dos PAs. Agora é só norteá-los nas postagens e formação de seus espaços.
Beijos

Enfim, começamos!

Estive muito chateada, pois a minha escola estava sem conexão com a internet, o que durou aproximadamente uns vinte dias. Agora que já conseguimos nos conectar, estamos retomendo nossos PAs com a corda toda!!!

Segue abaixo, as perguntas dos PAs dos meus pequeninos

Beatriz: Como surgiram as Histórias em Quadrinhos?
Christopher: Porque em cada país se falam línguas diferentes?
Felipe: Como se forma a neve?
Fernando: O que é Biodiversidade?
Gabriela: Quando e como surgiu o desenho animado?
Jonathan: Qual a diferença entre médico e paramédico?
Luana Araújo: Como surgiu o chiclete?
Luana Mayumi: Como surgiu o sorvete?
Lucas Abraão: Como surgiram as guitarras?
Marina: Como surgiu o tênis?
Matheus: De onde surgiu a Fórmula 1?
Sarah: Quem criou a música?
Tayná de Souza: Como é feita a garrafa pet?
Thainá Stephanie: Em que época surgiu o tênis?

Abordagem

Desde o dia 31 de agosto, depois de uma reunião em nossa escola para decidirmos a divisão das turmas e os espaços que utilizaríamos, comecei o trabalho de envolvimento de meus alunos nos PAs. Em princípio contei a minha turma sobre esse projeto da Instituição Ayrton Senna, todo o precesso da construção do meu blog e tudo o que eu tenho aprendido.

Durante esse tempo tenho mostrado a eles os vídeos sobre trabalho em equipe e trabalhado textos que  despertem neles a vontade de perguntar

Temos ido com frequência ao laboratório de informática para que eles se familiarizem bastante com os computadores, aprendendo os tipos de letras, mudar as cores dos textos, adicionar imagens aos textos, letras maiúsculas e minúsculas, abrir pastas de arquivos, etc.

Por fim começamos a fase das perguntas. Estamos elaborando. Continuamos nossa conversa.