Analisando os blogs

Olá amigos.

Tenho analisados os blogs dos meus aluninhos e estou muito feliz com o que tenho visto. As pesquisas evoluíram e o comprometimento deles está cada vez mais acentuado. Estão começando a entender direito o que estão fazendo, por isso, eles têm se preocupado mais com a qualidade do que vão postar e os comentários que irão fazer.
Estamos progredindo.

Registro nos blogs

Tenho observado que nem todos os alunos têm feito boas pesquisas para seus projetos. Talvez isso se deva a euforia em que se encontram. Estão tão anciosos que acabam postando coisas sem ler direito e nem corrigindo o que fazem. Tenho dito a eles que é preciso ter calma, registrar o que procuram, corrigir para depois anexar ao blog, mas nem sempre é o que acontece. Sei também que eles são bem novos e que estão aprendendo, mas que não devem querer acelerar o processo de andamento dos PAs para não atropela-lo.

links dos blogs

aqui estão os endereços dos blogs dos meus pequenos:

biodivercidade10.blogspot.com  (com "C" mesmo)
bloguitarra.blogspot.com
comoseformaaneve.blogspot.com
sahsah25.blogspot.com
f1eeu.blogspot.com
tayna-de-souza.blogspot.com
christopher-henrique-1.blogspot.com
biazinhabi.blogspot.com
paramedicoemedico.blogspot.com
queminventouosdesenhosanimados.blogspot.com
teniseamoda.blogspot.com

é só escolher qualquer um dos endereços, copiar e colar no navegador.

Nosso trabalho continua

Estou muito feliz pelo andamento dos blogs dos meus pequenos. Parece que eles estão começando entender como funcionam os PAs e estão super empolgados com o andamento do projeto. Não param de postar "mil" informações. Quase nem dá tempo de conferir e orientar o que deve ser postado, mas estamos indo. Logo começaremos os mapas conceituais.

Beijos.

Falando sobre os blogs

Bem, meus queridos alunos enfim, começamos a intervenção nos blogs, porém em alguns isso não foi possível. Adorei os que consegui visitar e espero ter contribuído com meus comentários. Espero continuar colaborando e orientando meus pequeninos em suas pesquisas para que seus PAs sejam concluídos.

CAMINHANDO

Hoje finalmente terminamos de criar os blogs dos pimpolhos. Enquanto aguardávamos a conexão em minha escola, fomos orientando os alunos nas pesquisas e organização dos PAs. Agora é só norteá-los nas postagens e formação de seus espaços.
Beijos

Enfim, começamos!

Estive muito chateada, pois a minha escola estava sem conexão com a internet, o que durou aproximadamente uns vinte dias. Agora que já conseguimos nos conectar, estamos retomendo nossos PAs com a corda toda!!!

Segue abaixo, as perguntas dos PAs dos meus pequeninos

Beatriz: Como surgiram as Histórias em Quadrinhos?
Christopher: Porque em cada país se falam línguas diferentes?
Felipe: Como se forma a neve?
Fernando: O que é Biodiversidade?
Gabriela: Quando e como surgiu o desenho animado?
Jonathan: Qual a diferença entre médico e paramédico?
Luana Araújo: Como surgiu o chiclete?
Luana Mayumi: Como surgiu o sorvete?
Lucas Abraão: Como surgiram as guitarras?
Marina: Como surgiu o tênis?
Matheus: De onde surgiu a Fórmula 1?
Sarah: Quem criou a música?
Tayná de Souza: Como é feita a garrafa pet?
Thainá Stephanie: Em que época surgiu o tênis?